Week 2 - Evaluatie debat WC 1

In het tweede deel van het eerste werkcollege hebben we geoefend met het presenteren en verdedigen van een stelling. Op deze korte presentatie mochten de medestudenten dan vervolgens een korte reactie geven. Per student kreeg je 2 minuten de tijd, 1 minuut om je stelling te presenteren en vervolgens 1 minuut om je stelling te verdedigen. Ik was degene die het spits af mocht bijten en ik vond het dan ook best lastig. Om zoveel mogelijk informatie in 1 minuut te stoppen, begon ik heel snel te praten en kreeg mijn presentatie meer de vorm van een opsomming dan van een betoog. Andere punten waar ik de volgende keer op moet letten zijn mijn lichaamshouding en het verduidelijken van mijn stelling. Ook vind ik dat ik meer moet participeren in het debat. Mijn probleem is dat ik perfectionistisch ben en daardoor erg kritisch op mezelf, daardoor denk ik soms liever wat langer na, zodat ik iets kan zeggen wat klopt en wat van belang is voor het debat. Ik moet mezelf leren sneller te reageren en in te zien dat het niet erg is als ik fouten maak.

Nu ik mijn persoonlijke verbeterpunten heb besproken, besteed ik nog wat aandacht aan een aantal algemene verbeterpunten die werden aangereikt door de voorzitters. Het was opvallend dat bij veel studenten de stelling niet duidelijk was. Om dit te kunnen verbeteren is het een goed idee om de stelling voortaan zowel aan het eind als aan het begin van de presentatie even te noemen. Daarnaast had de presentatie vaak de vorm van een opsomming van feiten in plaats van een betoog. Om dit te kunnen verbeteren zou het verwerken van humor en anekdotes uitkomst kunnen bieden. Een ander punt dat werd onderstreept was dat mensen meer in het rond moesten kijken en vooral niet alleen naar de docent. Tot slot is het inkorten van antwoorden en vragen een belangrijk verbeterpunt om het debat in de toekomst beter te laten verlopen.

Wat betekent dit voor de ground rules voor een goed debat en een goede presentatie?

De kritiekpunten die naar voren kwamen naar aanleiding van het debat in werkcollege 2, vormen een aanvulling op de bestaande ground rules.

• Een goede voorbereiding zorgt ervoor dat je een goed en overtuigend betoog kunt voeren.
• Het aanstellen van een goede voorzitter heeft als gevolg dat het debat in goede banen wordt geleid.
• Duidelijke regels moeten er toe leiden dat de deelnemers naar elkaar luisteren en elkaar laten uitpraten. De dynamiek van het debat blijft hierdoor behouden. Zo kan er worden gelet op de lengte van de antwoorden en vragen.
• De intentie van de deelnemers moet goed zijn. Ze moeten naar elkaar willen luisteren en elkaar laten uitpraten.
  

De ground rules voor een goede presentatie blijven hetzelfde.
1. Zorg dat je argumenten inhoudelijk in orde zijn. Let hierbij op:
- Dat wat je vertelt waarheidsgetrouw is
- Dat je argumenten volledig zijn
- Dat je argumenten geen tegenstrijdigheden bevatten
- Dat je goed voorbereid bent op tegenargumenten
2. Let op je lichaamstaal
- Sta/zit rechtop
- Neem een open houding aan; dus geen armen over elkaar
- Neem een actieve houding aan; dus geen handen in de zakken
3. Let op je stemgebruik
- Let erop dat je duidelijk spreekt
- Let op je volume, dus spreek niet te hard en niet te zacht
- Let op je ademhaling
- Let erop dat je niet te snel of te langzaam spreekt